Kapitel 6: Storytelling - Eine Heranführung - Konflikt
Welchen Konflikt durchlebt die Hauptfigur und was will sie erreichen?
Damit aus einer Idee eine Geschichte wird, braucht man einen Konflikt. Egal, ob im realen Leben oder in der Geschichte des Kinos, Konflikte lassen sich in übergeordnete Arten zusammenfassen, z.B. in
Zwischenmenschliche Konflikte – Soziale Konflikte – Stituative Konflikte – Innere Konflikte ²
Manche Filme beinhalten gleich mehrere Konfliktarten. Im Film „The Revenant“ z.B. sind es sogar alle drei bzw. vier.
Der größtmögliche Konflikt ist das „Dilemma“, wenn sich nämlich der Protagonist zwischen zwei Möglichkeiten entscheiden muss, die beide für ihn schlecht sind.
Zunächst ein paar ans Herz gelegte Tipps:
Je größer der Konflikt, um so wuchtiger ist die Story.
Du darfst alles, außer langweilen!
Der Konflikt muss wehtun – sowohl der Hauptfigur als auch den Zusehenden.
Der Konflikt muss die Hauptfigur dazu zwingen, sich von ihren gewohnten Verhaltensweisen zu lösen und sich zu verändern. Sie darf keine andere Wahl haben, als nach vorne zu blicken, Risiken in Kauf zu nehmen und sich ggf. auch lebens-bedrohlichen Gefahren zu stellen.
Für Filmproduktionen von und mit Schülerinnen und Schülern ist anzuraten, sich auf Konflikte zu konzentrieren, die der Lebens- und Erfahrungswelt der Kinder und Jugendlichen entspringen und die diese auch glaubhaft darstellen können.
Dies gilt natürlich in abgeschwächtem Maße oder gar nicht, wenn junge Filmemacherinnen und Filmemacher Themen oder Filmgenres nachspielen oder parodieren.
Aufgabe: Wählen Sie zwei Ihrer Lieblingsfilme aus, wenn möglich nicht aus dem gleichen Genre. Untersuchen Sie deren Konflikte anhand der oben aufgeführten Tipps bzw. der folgenden Fragen:
· Welche Konflikte bestimmen die Filme?
· Inwieweit beeinflusst die Intensivität der Konflikte die Wirkung der Filme?
· Warum sind die Filme nicht langweilig?
· Berühren die Konflikte die Zusehenden?
· Wie verändern sich die Hauptfiguren und welche Risiken nehmen sie zur Lösung der Konflikte in Kauf?
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¹ „Mensch“ steht hier stellvertretend für alle Arten von Wesen, so z.B. auch für Tiere, Außerirdische Wesen oder künstliche Wesen
² vgl. https://filmschreiben.de/der-motor-der-charakterentwicklung-konflikt/